Kasubdit Kurev Kemenag RI: Guru MAN IC Bateng Harus Pasang Target Tinggi

Bangka Tengah—Kepala Sub Direktorat Kurikulum dan Evaluasi (Kurev) Direktorat Kurikulum, Sarana, Kelembagaan, dan Kesiswaan (KSKK) Madrasah Kementerian Agama (Kemenag) RI, Abdul Basit memberikan penguatan implementasi KMA 450 di MAN Insan Cendekia Bangka Tengah, Selasa (27/8).

Abdul Basit mengatakan bahwa MAN Insan Cendekia Bangka Tengah merupakan madrasah unggulan dengan standar tinggi sehingga perlu melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan.

“MAN Insan Cendekia harus memiliki standar tinggi dalam pembelajaran. MAN Insan Cendekia juga memilik tuntutan yang tinggi untuk meningkatkan kualitas lulusan. Oleh karena itu, MAN IC Bangka Tengah harus mampu berinovasi menggunakan kurikulum merdeka ini dimulai dari menyesuaikan capaian pembelajaran,” katanya saat mengisi materi di ruang pertemuan MAN IC Bangka Tengah.

Ia menjelaskan, banyak hal yang harus dilakukan dalam pengelolaan MAN Insan Cendekia yang didasarkan pada visi, misi, dan target yang ingin dicapai.

“Setiap tahun MAN IC harus punya skema yang berbeda agar lulusan MAN Insan Cendekia Bangka Tengah yang diterima di perguruan tinggi terbaik semakin tinggi. Kita harus memiliki target yang tinggi dan strategi yang matang untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang muaranya adalah kualitas lulusan,” katanya.

Ia mengatakan bahwa MAN IC Bangka Tengah harus berbeda dari madrasah lainnya. Tentu saja, kata dia, untuk mencapai itu, MAN IC Bateng perlu melakukan pemetaan keunggulan dan kelemahan.

“Guru MAN Insan Cendekia itu harus membuka paradigma dengan tidak menunggu sesuatu yang administratif. Guru MAN IC harus mampu memetakan keunggulan dan kelemahan serta menyusun proses pembelajaran yang berdiferensiasi,” urainya.

Lebih lanjut ia menegaskan, guru MAN Insan Cendekia tidak boleh terjebak dalam standar minimal, tetapi harus melompat lebih tinggi.

“Guru jangan sampai terjebak pada hal-hal yang minimal, tetapi harus maksimal. Tentukan target tertinggi dan cara mencapainya. Siswa tidak hanya dinilai dengan angka tetapi kualitas dan kemampuannya. Itu yang harus menjadi target MAN IC Bangka Tengah,” tegasnya.

Dengan mengetahui target yang jelas, kata dia, MAN IC Bangka Tengah dapat menentukan caranya sehingga dari semester ke semester semua sudah tersusun dan terencana untuk mencapai target.

“Madrasah arus memasang target lalu guru-guru secara individu juga harus memasang target. Setiap guru lalu bertanggungjawab untuk mewujudkan target tersebut dengan metode yang terukur,” katanya.

Sementara itu, Kepala MAN IC Bangka Tengah, Ahmad Sukri Ahkap mengatakan, kedatangan Kasubdit Kurikulum dan Evaluasi KSKK Kemenag RI merupakan salah satu upaya MAN IC Bangka Tengah untuk meningkatkan pemahaman tentang esensi kurikulum merdeka.

“MAN Insan Cendekia adalah etalase lembaga pendidikan di bawah Kementerian Agama. Oleh karena itu, harus terus melakukan inovasi untuk meningkatkan prestasi,” katanya.

Ia berharap dengan kegiatan penguatan implementasi KMA 450 ini, para guru MAN IC Bangka Tengah dapat meningkatkan kemampuan dan kreativitas dalam merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran. (Humas).